Привет, друзья, буквально пару слов хочу сказать о заметках на TOEFL Speaking Question 2 (ранее известный как номер 3:) – до 2020 года). В принципе, структура и содержание вопроса номер 2 на тойфл спикинг очень типична, и вряд ли вам встретится какой-то сюрприз.

Сначала идет небольшой текст, на прочтение которого у вас 45 секунд. В тексте всегда будет описано некое изменение в жизни колледжа, жизни студентов (например, вместо новой столовой решили расширить библиотеку). Обычно дается ПРИЧИНА изменения с точки зрения колледжа, и цель изменения (опять-таки с точки зрения администрации). Например, решили вместо новой столовой расширить библиотеку, так как столовую посещают совсем немного студентов, зато часто поступают просьбы увеличить библиотеку, так как не хватает места в читальном зале. Университет надеется таким образом помочь студентам лучше готовиться к занятиям.

Потом следует аудио-отрывок беседы обычно двух студентов. Один из студентов ВСЕГДА согласен либо не согласен с изменением, и дает 2 причины для своего мнения. Иногда он тоже может добавить, что он пожелал бы изменить в колледже и зачем.

Ну вот, соответственно, наша задача – быстренько по ходу чтения отрывка и прослушивания аудио отметить именно эти основные пункты: изменение, причина, цель, затем согласен или не согласен студент, и два его/ее довода. Иногда в речи студента мелькают и прочие интересные детальки – можно и их отметить, но это не столь существенно.

Если вы совсем ничего не напишете в процессе чтения текста, вы рискуете забыть важные моменты (что обычно и происходит). У вас после аудио будет 30 секунд, чтобы еще раз глянуть и может быть дополнить свои заметки именно по аудио. Если вы слишком сосредоточитесь на заметках в процессе аудио, можно упустить из виду важные детали.

Пишем естественно сокращенно – ни в коем случае не заморачиваемся по поводу правописания, оно нам сейчас не нужно.

ОК, друзья, если вам нужна тщательная отработка спикинга на тойфл – приглашаю вас на свои онлайн уроки. Я помогу вам качественно подготовиться и получить высокий балл на TOEFL, IELTS, Duolingo, SAT.

Leave a Comment